{"id":2207,"date":"2025-05-20T08:51:02","date_gmt":"2025-05-20T07:51:02","guid":{"rendered":"https:\/\/lequotidien-deconstantine.dz\/?p=2207"},"modified":"2025-05-20T08:51:04","modified_gmt":"2025-05-20T07:51:04","slug":"enseignement-superieur-1-175-projets-innovants-et-1-200-projets-de-micro-entreprises-finances","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lequotidien-deconstantine.dz\/?p=2207","title":{"rendered":"Enseignement sup\u00e9rieur\u00a0: 1 175 projets innovants et 1 200 projets de micro-entreprises financ\u00e9s"},"content":{"rendered":"\n

\u00c0 l\u2019occasion de son passage dans l\u2019\u00e9mission \u00ab\u00a0L\u2019invit\u00e9 du matin\u00a0\u00bb<\/em> de la Cha\u00eene I, lundi 19 mai, le professeur Ali Choukri, directeur g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019enseignement et de la formation au minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche scientifique, a lev\u00e9 le voile sur une s\u00e9rie de r\u00e9formes ambitieuses visant \u00e0 transformer l\u2019universit\u00e9 alg\u00e9rienne en v\u00e9ritable moteur de d\u00e9veloppement \u00e9conomique et de modernisation num\u00e9rique.<\/p>\n\n\n\n

Une vision pr\u00e9sidentielle pour une universit\u00e9 au service de l\u2019\u00e9conomie<\/strong><\/p>\n\n\n\n

S\u2019appuyant sur le message du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique \u00e0 l\u2019occasion de la Journ\u00e9e nationale de l\u2019\u00e9tudiant, le Pr Choukri a rappel\u00e9 la place centrale accord\u00e9e \u00e0 l\u2019universit\u00e9 dans le projet de d\u00e9veloppement national. \u00ab L\u2019universit\u00e9 est appel\u00e9e \u00e0 devenir une locomotive de l\u2019\u00e9conomie nationale et locale \u00bb, a-t-il d\u00e9clar\u00e9, insistant sur la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019aligner la formation universitaire sur les besoins r\u00e9els du march\u00e9 de l\u2019emploi.<\/p>\n\n\n\n

Un \u00e9cosyst\u00e8me entrepreneurial en pleine expansion<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pour concr\u00e9tiser cette vision, le minist\u00e8re a mis en place un vaste \u00e9cosyst\u00e8me entrepreneurial et d\u2019innovation au sein des \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur. \u00c0 ce jour, 124 incubateurs, 117 centres de d\u00e9veloppement de l\u2019entrepreneuriat, 99 centres de soutien technologique et d\u2019innovation, ainsi que 51 startups ont vu le jour \u00e0 travers le pays.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 cela s\u2019ajoutent 1 175 projets innovants et 1 200 projets de micro-entreprises financ\u00e9s. Le professeur Choukri affirme que ces dispositifs visent \u00e0 former une g\u00e9n\u00e9ration d\u2019\u00e9tudiants cr\u00e9ateurs de richesse, en int\u00e9grant la culture entrepreneuriale dans le parcours acad\u00e9mique.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019universit\u00e9 de demain : intelligente et connect\u00e9e<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le virage num\u00e9rique constitue un autre pilier de cette r\u00e9forme. Le secteur compte d\u00e9sormais 69 plateformes num\u00e9riques couvrant la p\u00e9dagogie, la gouvernance et les services universitaires.<\/p>\n\n\n\n

De plus, 24 \u00e9tablissements universitaires et grandes \u00e9coles ont d\u00e9j\u00e0 migr\u00e9 vers le syst\u00e8me de l\u2019universit\u00e9 de quatri\u00e8me g\u00e9n\u00e9ration, fond\u00e9 sur une interconnexion via la plateforme nationale Progress, qui centralise les donn\u00e9es et la gestion num\u00e9rique.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Nous pr\u00e9parons des formations communes avec des \u00e9tablissements \u00e9trangers, notamment dans les fili\u00e8res technologiques, dans le cadre de cette universit\u00e9 connect\u00e9e \u00bb, a pr\u00e9cis\u00e9 Choukri.<\/p>\n\n\n\n

R\u00e9forme des programmes et g\u00e9n\u00e9ralisation de l\u2019enseignement \u00e0 distance<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Parmi les nouveaut\u00e9s majeures, l\u2019int\u00e9gration de modules innovants dans les cursus : intelligence artificielle, programmation, ing\u00e9nierie inverse, logiciels libres, et entrepreneuriat feront d\u00e9sormais partie int\u00e9grante de la formation universitaire.<\/p>\n\n\n\n

Le minist\u00e8re pr\u00e9voit \u00e9galement une g\u00e9n\u00e9ralisation de l\u2019enseignement \u00e0 distance, notamment pour les travaux pratiques. \u00c0 partir de la rentr\u00e9e 2025-2026, les \u00e9tudiants pourront effectuer certaines activit\u00e9s pratiques en ligne, un dispositif qui pourrait att\u00e9nuer le ph\u00e9nom\u00e8ne de l\u2019encombrement dans les universit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

R\u00e9forme du doctorat : un mod\u00e8le collaboratif<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Autre changement d\u2019envergure : la r\u00e9forme du troisi\u00e8me cycle<\/strong>, avec l\u2019introduction du \u00ab\u00a0m\u00e9gagroupe doctoral\u00a0\u00bb<\/strong>. Il s\u2019agit d\u2019un cadre de coop\u00e9ration regroupant plusieurs universit\u00e9s, \u00e9coles sup\u00e9rieures et centres de recherche pour une formation doctorale coordonn\u00e9e et mieux connect\u00e9e aux secteurs socio-\u00e9conomiques.<\/p>\n\n\n\n

En perspective de la rentr\u00e9e universitaire 2025-2026, le minist\u00e8re pr\u00e9pare une nouvelle circulaire d\u2019orientation pour les bacheliers, qui inclura plusieurs nouvelles sp\u00e9cialit\u00e9s, notamment pour les fili\u00e8res litt\u00e9raires, les masters et les formations d\u2019ing\u00e9nieur.<\/p>\n\n\n\n

Le secteur pr\u00e9voit par ailleurs l\u2019\u00e9largissement du r\u00e9seau des \u00e9coles normales sup\u00e9rieures, afin de r\u00e9pondre \u00e0 la demande croissante en mati\u00e8re de formation d\u2019enseignants pour les trois cycles de l\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n\n\n\n

Un cap r\u00e9solument tourn\u00e9 vers l\u2019avenir<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En conclusion, le Pr Choukri a soulign\u00e9 que le secteur de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur est pleinement engag\u00e9 dans une dynamique de transformation profonde, alliant excellence acad\u00e9mique, innovation, et adaptation aux r\u00e9alit\u00e9s \u00e9conomiques du pays.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Nous construisons une universit\u00e9 moderne, agile, ouverte sur le monde et sur son environnement \u00e9conomique et social \u00bb, a-t-il conclu.<\/p>\n\n\n\n

L.R.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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