{"id":3129,"date":"2025-10-20T15:04:06","date_gmt":"2025-10-20T14:04:06","guid":{"rendered":"https:\/\/lequotidien-deconstantine.dz\/?p=3129"},"modified":"2025-10-20T15:04:09","modified_gmt":"2025-10-20T14:04:09","slug":"universites-algeriennes-percee-historique-a-linternational","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lequotidien-deconstantine.dz\/?p=3129","title":{"rendered":"Universit\u00e9s alg\u00e9riennes\u00a0: Perc\u00e9e historique \u00e0 l\u2019international"},"content":{"rendered":"\n<p>Les universit\u00e9s alg\u00e9riennes connaissent une progression historique dans les classements acad\u00e9miques internationaux, refl\u00e9tant leur volont\u00e9 de renforcer leur visibilit\u00e9 et leur rayonnement scientifique. Selon le professeur Hakim Harik, pr\u00e9sident de la Commission nationale pour la promotion et le classement des \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur, le pays a enregistr\u00e9 des avanc\u00e9es notables, notamment dans les classements Times Higher Education et QS Arab Region.<\/p>\n\n\n\n<p>Invit\u00e9 dimanche dans l\u2019\u00e9mission \u00ab Invit\u00e9 du matin \u00bb sur la Premi\u00e8re Cha\u00eene, le professeur Harik s\u2019est f\u00e9licit\u00e9 de l\u2019int\u00e9gration de 46 universit\u00e9s alg\u00e9riennes dans le classement QS Arab Region 2025, contre seulement 17 en 2024 et 14 en 2023. Cette performance place l\u2019Alg\u00e9rie en t\u00eate des pays arabes et maghr\u00e9bins en nombre d\u2019universit\u00e9s class\u00e9es, t\u00e9moignant de l\u2019efficacit\u00e9 du travail men\u00e9 dans la recherche scientifique, le d\u00e9veloppement durable et l\u2019ouverture internationale.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Une strat\u00e9gie nationale ambitieuse et cibl\u00e9e<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Pour soutenir cette dynamique, le minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur a mis en place une strat\u00e9gie globale, coordonn\u00e9e par des comit\u00e9s locaux charg\u00e9s d\u2019\u00e9valuer les points forts et les sp\u00e9cialisations de chaque \u00e9tablissement selon les crit\u00e8res internationaux. L\u2019objectif est de rehausser le classement des universit\u00e9s et de renforcer leur visibilit\u00e9 dans les principaux classements mondiaux, dont Shanghai, Times Higher Education, QS Arab Region et QS Sustainable Development.<\/p>\n\n\n\n<p>La strat\u00e9gie comprend \u00e9galement la num\u00e9risation des revues scientifiques nationales, leur indexation dans des bases de donn\u00e9es internationales et la publication des recherches en langues \u00e9trang\u00e8res, principalement en anglais, afin de toucher un public scientifique mondial.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Production scientifique et num\u00e9risation<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Actuellement, 265 000 articles et 900 revues scientifiques sont disponibles sur une plateforme num\u00e9rique nationale, assurant la protection contre le plagiat et facilitant la diffusion s\u00e9curis\u00e9e des recherches. Certaines revues sont class\u00e9es \u00ab C \u00bb, mais des plans de formation et d\u2019accompagnement sont en cours pour les faire \u00e9voluer vers les niveaux \u00ab B \u00bb et \u00ab A \u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Les universit\u00e9s alg\u00e9riennes les mieux class\u00e9es<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Parmi les \u00e9tablissements alg\u00e9riens les plus performants figurent :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Universit\u00e9 Abou Bekr Belkaid de Tlemcen<\/li>\n\n\n\n<li>Universit\u00e9 Mohamed Boudiaf de M\u2019sila<\/li>\n\n\n\n<li>Universit\u00e9 Fr\u00e8res Mentouri de Constantine 1<\/li>\n\n\n\n<li>Universit\u00e9 Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou<\/li>\n\n\n\n<li>Universit\u00e9 Ferhat Abbas de S\u00e9tif 1<\/li>\n\n\n\n<li>Universit\u00e9 des Sciences et de la Technologie Houari Boumedi\u00e8ne d\u2019Alger<\/li>\n\n\n\n<li>Universit\u00e9 Kasdi Merbah de Ouargla<\/li>\n\n\n\n<li>Universit\u00e9 Abbes Laghrour de Khenchela<\/li>\n\n\n\n<li>Universit\u00e9 de Blida 1<\/li>\n\n\n\n<li>Universit\u00e9 de Guelma 8 Mai 1945<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Ces \u00e9tablissements se distinguent par leur excellence acad\u00e9mique, leur production scientifique et leur rayonnement international, contribuant \u00e0 la position dominante de l\u2019Alg\u00e9rie dans le classement QS Arab Region 2025, qui recense 246 universit\u00e9s de la r\u00e9gion.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>L\u2019Universit\u00e9 Badji Mokhtar d\u2019Annaba en t\u00eate nationale<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Pour cette \u00e9dition, l\u2019Universit\u00e9 Badji Mokhtar d\u2019Annaba se distingue comme premi\u00e8re universit\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale. Apr\u00e8s avoir \u00e9t\u00e9 class\u00e9e l\u2019an dernier dans la cat\u00e9gorie (170-161), elle progresse significativement gr\u00e2ce \u00e0 des r\u00e9formes profondes, incluant la refonte des programmes, l\u2019internationalisation des partenariats, l\u2019encouragement \u00e0 la publication scientifique et l\u2019innovation p\u00e9dagogique.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Une \u00e9valuation bas\u00e9e sur dix crit\u00e8res internationaux<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Le classement QS, \u00e9tabli par la soci\u00e9t\u00e9 britannique Quacquarelli Symonds, repose sur dix indicateurs mesurant la qualit\u00e9 acad\u00e9mique, la recherche et l\u2019ouverture internationale. Parmi eux figurent la r\u00e9putation acad\u00e9mique, la r\u00e9putation aupr\u00e8s des employeurs, le rapport enseignants-\u00e9tudiants, le volume et l\u2019impact des publications scientifiques, ainsi que la proportion d\u2019enseignants et d\u2019\u00e9tudiants internationaux. Chaque param\u00e8tre contribue \u00e0 dresser un portrait complet de la comp\u00e9titivit\u00e9 et de l\u2019attractivit\u00e9 des \u00e9tablissements.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>R\u00e9putation acad\u00e9mique et ouverture internationale<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Le professeur Harik souligne que la route reste longue, malgr\u00e9 les progr\u00e8s. L\u2019am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement et de la recherche, le renforcement des partenariats internationaux et l\u2019attractivit\u00e9 pour \u00e9tudiants et enseignants \u00e9trangers restent essentiels pour maintenir cette dynamique. Selon lui, les classements internationaux refl\u00e8tent non seulement la qualit\u00e9 acad\u00e9mique, mais aussi la capacit\u00e9 des universit\u00e9s \u00e0 s\u2019inscrire dans l\u2019\u00e9conomie locale et mondiale, \u00e0 attirer des talents et \u00e0 d\u00e9velopper des collaborations internationales.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Une dynamique en expansion<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La mont\u00e9e en puissance des universit\u00e9s alg\u00e9riennes illustre une strat\u00e9gie coh\u00e9rente et ambitieuse, combinant r\u00e9forme institutionnelle, valorisation de la recherche et ouverture vers le monde. L\u2019Alg\u00e9rie entend maintenir et renforcer cette progression, avec l\u2019objectif de figurer durablement parmi les leaders r\u00e9gionaux et d\u2019accro\u00eetre l\u2019impact de son enseignement sup\u00e9rieur \u00e0 l\u2019\u00e9chelle mondiale.<\/p>\n\n\n\n<p>L.R.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les universit\u00e9s alg\u00e9riennes connaissent une progression historique dans les classements acad\u00e9miques internationaux, refl\u00e9tant leur volont\u00e9 de renforcer leur visibilit\u00e9 et leur rayonnement scientifique. 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