Le ministre de l’Education nationale Mohamed Sghir Saadaoui a proclamé officiellement les résultats de la session 2026, à savoir 56,18% contre 51,57% l’année passée, soit une hausse de 5%, en saluant la mobilisation de l’ensemble de la communauté éducative dont les efforts conjoints ont permis d’obtenir des taux de réussite en nette progression marquée par l’admission de plus de trois cent mille lycéens et des moyennes d’excellence exceptionnelles.

Une stabilité scolaire payante et des chiffres record

Lors d’une conférence de presse dominicale dédiée à la présentation du bilan de cette édition, le ministre a mis en avant le climat de sérénité et le niveau d’organisation rigoureux qui ont caractérisé les différentes étapes de l’examen en expliquant que cette régularité a directement contribué à l’amélioration des performances globales des candidats.

Ainsi le taux de réussite au Baccalauréat a atteint cette année 56,18 % ce qui représente une progression de cinq points par rapport à la session précédente pour un total impressionnant de 327 029 candidats admis incluant les élèves scolarisés et les candidats libres.

La dynamique s’est révélée encore plus remarquable pour l’examen du Brevet d’enseignement moyen puisque cette session enregistre un taux de réussite inédit de 65,19 % constituant le score le plus élevé du pays depuis le recouvrement de l’indépendance nationale.

Des mentions exceptionnelles et un classement inchangé

L’analyse approfondie des données statistiques révèle une forte proportion de hautes distinctions avec 1 232 candidats ayant décroché la mention Excellent pour une note égale ou supérieure à 18 sur 20 alors que 21 800 autres bacheliers ont obtenu une moyenne comprise entre 16 et 18 sur 20.

Sur le plan de la cartographie nationale la wilaya de Tizi Ouzou conserve son leadership traditionnel en s’emparant de la première place avec un taux de réussite de 67,15 % talonnée de près par Relizane avec 66,97 % et Chlef qui complète le podium avec 66,07 %.

Concernant les résultats par filières le ministre a fait part d’une certaine disparité en signalant que si la branche Lettres et Philosophie a connu une hausse significative la jeune filière des Arts s’est particulièrement distinguée en réalisant un parcours parfait avec un taux de réussite absolu de 100 %

L’excellence incarnée par un podium brillant

Au sommet de ce tableau d’honneur national les premières places se caractérisent par des moyennes particulièrement élevées à l’image de Bouchra Hibat Allah Gherroumi du lycée Bouzira Ahmed de Tiaret qui s’est illustrée en Génie mécanique avec une note magistrale de 19,26 sur 20.

Elle devance ainsi Yacine Nasrallah du Lycée des mathématiques de Kouba à Alger avec 19,21 sur 20 et Zineb Douaa Soual de l’établissement privé El Massir à El Achour qui vient couronner ce trio de tête avec 19,16 sur 20 en Sciences expérimentales.

L’excellence a également brillé au sein des parcours spécifiques avec la première place de Ziad Kaddarz des Ecoles des Cadets de la Nation avec 18,97 sur 20 ainsi que de remarquables résultats parmi les candidats en situation de handicap notamment Abdelbasset Merrouche en déficience visuelle à Blida avec 17,57 sur 20 en Mathématiques et Douaa Bekkouche en handicap moteur à Sétif sans oublier le candidat de Batna premier en déficience auditive ou encore Meriem Khelfa qui a décroché la meilleure moyenne de 17,38 sur 20 pour la communauté établie à l’étranger depuis la France.

L’union sacrée contre les rumeurs numériques

Cette intervention officielle a par ailleurs offert l’opportunité au ministre de dénoncer fermement les rumeurs dénuées de tout fondement diffusées sur les réseaux sociaux dans les heures précédant les délibérations en précisant qu’il avait personnellement pris contact avec les lauréats avant la conférence pour déjouer ces fausses informations.

Face à ces dérives numériques, le ministre a appelé les candidats et leurs familles à s’informer exclusivement à travers les canaux officiels du ministère de l’Education nationale afin de garantir la fiabilité totale des données partagées.

Se projetant enfin vers l’avenir, le premier responsable du secteur a réitéré son engagement à poursuivre la réforme qualitative du système éducatif en prévoyant l’actualisation des programmes pédagogiques et l’introduction de formations spécifiques dédiées à l’intelligence artificielle pour les enseignants afin de mieux préparer l’école aux multiples défis mondiaux contemporains.

M.S